2025年2月20日上午，老虎机线上
院长汪文斌、院长助理范晓莹与国际传播系全体师生齐聚一堂，组织开展国际传播系本学期第一次“学习强科”业务研讨活动。本次学习主题为“人工智能+国际传播”，由系主任刘婵君领学、吴锋教授分享，支部书记刘彦主持。
活动伊始，刘婵君首先提出，本年度国际传播系的学习强科业务研讨活动将持续聚焦、精准发力，探讨如何将人工智能技术与国际传播研究深度融合。随后，她领学了《筑牢强国建设民族复兴的文化根基——2024年宣传思想文化事业展现新气象》《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024 - 2026年）》《人工智能赋能教育创新发展行动计划》以及《将实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学、科学研究深度融合》等重要文件，并从政策引领、实践路径和能力提升三个层面就构建国际化、数智化的国际传播教育新生态作出自己的解读。她强调，人工智能技术将开创教育文明的范式跃进，也为中国在全球高等教育变革中实现从“跟跑”到“领跑”的角色转化提供了前所未有的机遇。
吴锋进行了分享。他结合自身学习和实践经历，深入阐述了对学习材料的理解和感悟。他提到，国际传播专业的发展离不开国家政策的支持和引导，而学习这些重要文件则为我们指明了方向。吴锋分享了他在实践中如何运用数字技术和人工智能技术提升国际传播效果的经验。
汪文斌院长对本次国际传播系业务研讨活动进行了总结。他高度肯定了本次学习强科的成效，并强调了学习强科活动的重要价值。汪文斌指出，学习强科是学科建设的重要抓手，要始终坚持以“学习强科”为统领，推动学科建设高质量发展。他强调，互联网的发展经历了从“向网而生”到“向微而新”，再到如今“向智而行”的深刻变革，国际传播学科方向面临着前所未有的机遇与挑战，国际传播系师生不仅要具备发现机遇的敏锐眼光，更要具备抢占机遇的坚定行动力。在机遇与挑战并存的时代浪潮中，我们要学会“领跑”，以创新思维和扎实能力，推动学科发展走在前列。
汪文斌向全系师生传达了学校2025年重点工作会的会议精神。他指出，学科发展必须与学校整体要求紧密结合。他要求国际传播系全体师生以本次学习为起点，深入贯彻文件精神，将学科建设融入学校发展的大格局中。通过不断学习、创新和实践，为学校建设高水平大学的目标贡献国际传播系的力量。
本次学习强科活动在全体师生的积极参与和热烈讨论中圆满结束。大家纷纷表示将以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养，投入到今后的学习和工作中，为学院和学校的发展努力奋斗。
